L'école en Guyane : défis et innovations d'un territoire unique

L’IHEST vous proposent une série de podcasts, produits avec l’appui des interventions données lors des sessions de formation.

Dans un format attractif, ces podcasts permettent, à tous, en moins de 10 minutes, d’obtenir un éclairage étayée par l’apport des sciences, sur les sujets qui oeuvrent à la transformation de notre société.

C’est l’une des plus grandes régions de France, située à 7000 km de l’hexagone, sur le continent sud-américain. La Guyane est une collectivité territoriale française, où les droits et devoirs s’appliquent à tous, au même titre que dans n’importe quel département français. L’école y est donc obligatoire, de 3 à 16 ans, mais le déploiement des politiques éducatives doit s’adapter à la singularité du territoire.

Lors de la 4è session du cycle national de formation, les auditrices et auditeurs de l’IHEST se sont rendus en Guyane, où ils ont eu la chance de rencontrer le recteur de cette Académie si particulière, qui doit accueillir chaque année 1500 élèves supplémentaires, répartis à travers un territoire, parfois très difficile d’accès.

Dans cette collectivité ultramarine où dans certaines zones, l’éducation nationale est parfois la seule présence de l’État, la moitié de la population a moins de 25 ans et vit sous le seuil de pauvreté. En Guyane, les distances se comptent souvent en heure, ou en jours de pirogue, mais l’école pour tous reste la règle, comme le rappelle Philippe Dulbecco, recteur de l’académie.

Ce podcast a été réalisé par Delloye Amélie, journaliste

Crédits musique :

Kevin MacLeod

Morceau : Limit 70