Cycle national 2021 – 2022

Cycle national 2021-2022 : programme prévisionnel

Mobiliser les ressources pour les transitions : transformations, ruptures, métamorphoses

Depuis 2019, le cycle national de l’IHEST étudie les transitions. La transition numérique, continue sa progression à la vitesse des sauts technologiques qui se succèdent: la 5G aujourd’hui, les univers virtuels ou la convergence des technologies demain. La transition écologique, désormais placée au cœur de la recherche scientifique et de l’innovation, participe au devenir de l’économie, questionne l’évolution des sociétés, s’invite dans les politiques publiques.

L’atténuation des dérèglements climatiques et les adaptations qu’ils impliquent, la nécessité de réduire les gaz à effets de serre (GES), imposent peu à peu la transition vers un système énergétique décarboné, vers de nouvelles formes d’agriculture et déterminent des transformations dans nos modes de vie et une vision du progrès différente de celle des trois siècles passés.

Début 2020, la pandémie du SARS Cov 2   accentue les difficultés de l’industrie et de l’économie, creuse les inégalités sociales menaçant les politiques de transition écologique et solidaire. Mais elle contraint aussi les Etats, les banques centrales, les organisations internationales à élaborer des plans de relance dotés de centaines de milliards d’euros ou de dollars, en abandonnant de facto certains dogmes de l’économie néo libérale. La pandémie met la science sous les projecteurs et sur la sellette révélant à la fois son caractère indispensable pour résoudre la crise et les incertitudes auxquelles elle est confrontée, déroutant les citoyens peu au fait de sa démarche et de son fonctionnement. Bref, la pandémie contraint brutalement les sociétés humaines à opérer des transformations ou des ruptures sous la pression des transitions.  

En prenant l’hypothèse que ces transitions doivent conduire à un monde vivable, durable et apaisé, de quelles ressources les sociétés disposent-elles  pour les mettre en œuvre ? Appréhender la question des ressources revient à se poser des questions systémiques, où ressources naturelles, environnement, activités humaines, systèmes économiques, sociaux, politiques, comportements humains sont intriqués.      

Comment actionner les ressources à l’avenir  : s’en servir, les ponctionner sans limites – ce qui fut dans le passé et continue dans le présent ? Ou à l’avenir, au contraire  : les préserver, les conserver, les renouveler ? En inventer de nouvelles ? In fine , le questionnement porte sur l’être humain dans son rapport à son écosystème, à sa «  Terre Patrie » et sur ses capacités  à effectuer des changements plus ou moins radicaux à plus ou moins long terme. C’est pourquoi étudier la question des ressources pose en même temps celle de la manière d’effectuer les  transitions :  transformations ? ruptures ? ou métamorphose, comme le propose Edgar Morin. Tel sera donc le fil rouge du cycle 2021-2022 : Mobiliser les ressources pour les transitions : transformations, ruptures, métamorphoses ?

Le travail d’étude, de construction et de déconstruction proposé aux auditeurs.trices s’appuie sur tout l’éventail des disciplines scientifiques, des sciences exactes et sciences de la vie aux sciences humaines et sociales, sur la diversité des recherches, et sur la pluralité des analyses des chercheurs. Il se nourrit également de la découverte de milieux et de cultures différentes de visites de sites et de rencontres au sein des territoires en France, en Europe et, si la pandémie le permet, dans un pays d’un autre continent.

Au cours du cycle, à travers les sessions et grâce au travail personnel et collectif effectué en ateliers, les auditeurs et auditrices se familiariseront avec la pratique de la démarche scientifique et sa capacité à éclairer la prise de décisions.  Ceux ou celles qui le souhaiteront  passeront la certification sur la compétence “ Utiliser la démarche scientifique dans la prise de décision”, désormais reconnue par France Compétences.

Les sessions de formation se déroulent en présentiel et certaines interventions à distance (Webinaires…). Le planning sera communiqué au printemps. En fonction de l’évolution de la situation sanitaire, les dates pourront évoluer ainsi que les destinations des voyages internationaux.

Les candidatures sont ouvertes jusqu’au 8 juin 2021.