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Illettrisme scientifique et éducation

Pisa 2012, le rapport du programme de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves témoigne une nouvelle fois de la difficulté d’enseigner les sciences aujourd’hui dans une société marquée par de profondes inégalités sociales face à l’illettrisme scientifique. En France, le score obtenu en mathématiques par les élèves de 15 ans a diminué de 16 points entre 2003 et 2012.

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