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Institut des Hautes Etudes pour la Science et la Technologie

L’IHEST : penser autrement

Établissement public à caractère administratif créé en avril 2007, lieu de formation, d’échanges et de réflexion, l’IHEST a accueilli en septembre 2010 sa cinquième promotion d’auditeurs. Nommés par arrêté ministériel, les auditeurs de l’IHEST constituent aujourd’hui un vivier de plus de 200 personnalités, scientifiques ou non, responsables de haut niveau de l’ensemble des secteurs d’activité de la société. Ils s’impliquent dans un débat éclairé sur les sciences, les technologies, l’innovation et leurs impacts sociaux, avec pour mission de participer au renouvellement du rapport de confiance entre science et société.

L’IHEST est un organisme de formation enregistrée sous le numéro 11 75 42988 75 auprès du préfet de région d’Ile-de-France.
Agréé par le ministère de l’Intérieur, de l’outre-mer et des collectivités territoriales pour la formation aux élus locaux.

« Penser autrement », entretien avec Marie-Françoise Chevallier Le Guyader, directrice de l’IHEST

Fiche d’identité de l’IHEST
Statut : Etablissement public à caractère administratif (EPA) créé par un décret du 27 avril 2007

Mission : « L’Institut des hautes études pour la science et la technologie assure une mission de formation, de diffusion de la culture scientifique et technique et d’animation du débat public autour du progrès scientifique et technologique et de son impact sur la société ». (Décret du 27 avril 2007)

Tutelles : Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, ministère de l’Éducation nationale.

Président : Bertrand Collomb, président d’honneur du groupe Lafarge

Directrice : Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader.

Conseil d’administration : Dix-neuf membres, trois membres de droit, un député et un sénateur, six représentants de l’Etat, le président de l’Association des anciens auditeurs, six personnalités qualifiés dont deux anciens auditeurs.

Conseil scientifique : Seize personnalités désignées en raison de leur compétence par les ministères de tutelle.

Conseil d’enseignement : présidé par la directrice de l’IHEST, il se compose actuellement de six membres.

Equipe opérationnelle : Resserrée autour de douze personnes elle assure la mise en œuvre des objectifs stratégiques et pédagogiques, l’organisation et la gestion de l’Institut. Elle s’appuie sur des conseillers et des consultants selon les besoins de chaque session.

Adresse : IHEST - 1 rue Descartes - 75231 Paris cedex 05 téléphone : 01 55 55 89 67 fax : 01 55 55 88 32 courriel : ihest@ihest.fr Site internet : http://www.ihest.fr

> Des auditeurs engagés

L’IHEST place ses auditeurs dans une situation « d’intelligence partagée » ; il promeut une dynamique collective fondée sur la confrontation des approches et les expériences des uns et des autres et sur des concepts d’écoute, de réflexion et de questionnements. Savoir poser les bonnes questions face à des situations marquées par la complexité et garantir le dialogue entre des cultures différentes tel est l’objectif premier de l’IHEST.

La composition plurielle de chaque promotion est la clef d’un débat interne de qualité : chaque année, l’IHEST rassemble un panel de femmes et d’hommes issus de secteurs très différents de la société, sélectionnés pour leur motivation, mais aussi pour leur diversité et leur capacité à former une promotion représentative de la diversité des relations entre science, technologie et société. À ce jour, L’IHEST a accueilli des auditeurs de nationalités différentes venant de Suisse, de Belgique et d’Algérie.

Le cycle, qui dure environ 36 jours, donne à chacun l’opportunité d’une re-création personnelle et de contribuer à la création d’un réseau ancré dans la société.

Grâce à son réseau d’auditeurs qui s’enrichit année après année, l’IHEST prépare les débats publics de demain et participe au décloisonnement de la science dans la société.

Depuis 2006, de nombreux employeurs ont fait confiance à l’IHEST, parmi lesquels :
Entreprises et médias  : Aéroport de Paris, Air Liquide, Alcatel, Banque populaire, Bouygues Telecom, EADS, Eau de Paris, EDF, France Telecom, Groupe Bayard , L’Oréal, Renault, Rhodia, Safran, Sagem, SNCF, Société Générale Asset management, Solvay, Thales, La Recherche , Le Figaro, Industrie et technologies, France Inter, France 5. Organisations internationales  : AUF, CERN, Institut national agronomique El Harrach à Alger (Algérie). Fonction publique territoriale et hospitalière  : APHP, Cancéropôle Ile-de-France, Conseil général de la Charente, Conseil général de la Moselle, Conseil régional de la Région Centre , Fédération Hospitalière de France, Rennes Métropole.
Etablissements de recherche  : CEA, Cemagref, Cirad, CNES, CNRS, IFP, Ifremer, Inra, Inria, Inserm, IRD, IRSN Institut Pasteur , Laboratoire central des ponts et chaussées. Assemblées élues  : Assemblée nationale, Sénat , Conseil économique et social, Conseil régional de Lorraine, Conseil économique et social d’Auvergne. Ministères  : Ministère de l’Agriculture et de la Pêche, Ministère de l’Ecologie de l’Energie du Développement durable, Ministère de l’Education nationale, Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Ministère de l’Intérieur (gendarmerie, police, sapeurs pompiers), Ministère de la Défense, Ministère de la Santé et des Solidarités.
Enseignement supérieur  : Ecole nationale des ponts et chaussées, Ecole polytechnique , Université de Paris Descartes., Ecole. nationale supérieure de chimie et de physique de Bordeaux , Université de la Réunion , Université de Nantes Associations, Fondations  : Fondation Charles Léopold Mayer pour le progrès de l’homme, Fondation de coopération scientifique, , AFIS (Association française pour l’information scientifique). Syndicats  : Confédération française de l’encadrement-CGC, Confédération générale du travail (CGT), Confédération générale des PME

> Le cursus de l’IHEST

Chaque année des objets de la vie quotidienne, des questionnements spécifiques, différents à chaque cycle, ou des sujets d’actualité, tous objets de recherche, sont choisis pour les sessions de travail. Une approche comparative et internationale est proposée. Le cycle traite aussi de grandes questions fondamentales, des différents aspects des rapports entre science et culture (philosophie, éthique, histoire..), de l’économie, de l’organisation, de la gouvernance de la recherche et de l’innovation, de l’enseignement des sciences. Toutes contribuent à créer une culture partagée entre les auditeurs et à décloisonner les approches des uns et des autres.

  • Entretiens avec des personnalités
    Assurés par des personnalités de haut niveau, ces entretiens forment un socle commun culturel dans les disciplines sociales, humaines, historiques, philosophiques, et scientifiques. À l’issue des interventions, les auditeurs se réunissent par groupe afin de définir, de façon collégiale, une ou deux questions qui sont ensuite adressées à l’intervenant en séance plénière.
  • Ateliers
    Répartis en quatre groupes et guidés par un animateur, les auditeurs se penchent tout au long du cycle national sur un objet scientifique et ses impacts sur la société (la maladie d’Alzheimer, les puces radio-fréquence d’identification (RFID), la pollution du Rhône, les déchets ménagers, le lait, les éoliennes, les tempêtes et cyclones, la voiture propre,...). À l’issue de son étude, les auditeurs rédigent un rapport d’étonnement présentant les enjeux étudiés, analysant le jeu des acteurs en présence et soumettant d’éventuelles recommandations.
  • Visites et voyages d’études
    En France ou à l’étranger, les visites et les voyages permettent de découvrir de grands équipements et des sites culturels et scientifiques ; ils sont l’occasion de rencontrer des chercheurs, des industriels ou encore des politiques, et par là de comprendre la synergie des acteurs à différentes échelles de territoire : locale, nationale, transnationale.
  • Production éditoriale
    Les documents écrits permettent à la fois de garder une trace des travaux et discussions nés de la réflexion collective et pluridisciplinaire, et de les diffuser au sein de la société via Internet : rapports d’étonnement, carnets de voyages, études et rapports d’experts, retranscription d’interventions, voire de sessions complètes pour celles ouvertes au public.

> Un dialogue ouvert entre auditeurs et intervenants

Depuis le premier cycle national (2006-2007), de nombreuses personnalités françaises et internationales de premier plan se sont succédé à la tribune lors des conférences de l’IHEST :

  • des ministres et des secrétaires d’État en exercice, ainsi que des hauts fonctionnaires et des responsables politiques français ;
  • de nombreux chercheurs issus de toutes les disciplines ;
  • des responsables de grandes entreprises ;
  • des journalistes, des responsables associatifs ou encore d’autres représentants de la société. Au cours de chaque rencontre, les intervenants bénéficient de cet espace de confrontation intellectuelle qu’est l’IHEST ; ils échangent de manière ouverte avec une communauté d’auditeurs unis par un intérêt commun, lui-même nourri par la diversité très large des origines, des expériences et des orientations professionnelles. La confidentialité à laquelle chacun est tenu au sein des sessions du cycle national de l’IHEST est la garantie de cette libre parole.

> De nouvelles initiatives

Parallèlement au cycle national, l’IHEST propose dans le même esprit d’autres activités ouvertes à un public plus large :

  • Rencontres régionales, couplées à une session du cycle national elles permettent un débat sur les relations science-société, sur une thématique choisie et à l’échelle d’un territoire. Ces rencontres sont réalisées avec le soutien des collectivités territoriales et de l’Union européenne. La première rencontre régionale de Bordeaux s’est déroulée en novembre 2008, la rencontre régionale de Metz s’est tenue en mai 2009.
  • Paroles de chercheurs, en début de soirée, autour de deux ou trois personnalités, ces débats thématiques accordent une grande part aux interactions avec le public. Le 31 mars 2009, « Paroles de chercheurs » a été consacré à « L’innovation : quel sésame ? »
  • Université européenne d’été, en cinq jours, elle permet de traiter en profondeur d’un thème avec un panel de participant représentant les forces vives de la société et les meilleurs scientifiques du domaine. L’université débouche sur un rapport d’étonnement. Première université européenne d’été en septembre 2009