Michel ALBERGANTI et Marie-Françoise Chevallier Le Guyader, directrice de l’IHESTreçoivent
Heinz WISMANN, philosophe, directeur d’études à l’Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS)
Bertrand COLLOMB, président d’honneur du groupe Lafarge, président de l’IHEST
Rafael ENCINAS DE MUNAGORI, professeur de droit de la preuve et de l’expertise à l’université de Nantes
Laurent TURPIN, directeur de l’institut national des sciences et techniques nucléaires, INSTN, rattaché au CEA
Le débat public sur les sujets scientifiques se heurte à un obstacle de taille : comment les citoyens peuvent-ils se forger une opinion sur des questions faisant appel à des notions scientifiques complexes qu’ils ne maîtrisent pas ? Le cas du changement climatique illustre parfaitement cette situation. Il met en jeu les trois acteurs d’un tel débat : les scientifiques, les hommes politiques et le grand public. Les experts ne sont pas toujours indépendants tandis que les décideurs tiennent compte de contraintes économiques et politiques. Comment les citoyens peuvent-ils intervenir sur de telles questions sans céder aux influences partisanes ? C’est toute la question posée par la recherche d’un débat démocratique sur des sujets scientifiques.
La Science et le Débat public
Actes Sud/IHEST, collection Questions vives format : 15 X 23 CM / 360 pages / 29 euros
Troisième volume de la collection Questions vives Actes Sud/IHEST, la Science et le Débat public présente un riche ensemble de réflexions et de discussions fondées sur la deuxième université d’été de l’IHEST qui s’est tenue à la Saline royale d’Arc-et-Senans en août 2010. Les nanotechnologies, le changement climatique, les OGM, le nucléaire, l’ESB, la théorie de l’Évolution etc. autant de questions essentielles pour l’avenir de nos sociétés. Ces échanges entre spécialistes et non-spécialistes, entre scientifiques et public averti, permettent de clarifier les termes du débat public lorsqu’il convoque les sciences.
Réécouter l’émission précédente : Science publique : Éducation, vulgarisation : comment lutter contre l’illettrisme scientifique ?
Le site de l’émission Science publique